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Promoviendo a Mujeres Lideres   
4 de Octubre de 2.007—“Uno de mis “momentos aha” fue cuando nos enseñaron que había diferentes métodos de aprendizaje,” dijo Antonia Domingos Monteiro de Sousa. “El conocimiento de que personas absorben información de diferentes maneras me ayudara a comunicar mis ideas,” explico Antonia, quien trabaja con jóvenes en Angola. Este “momento aha” es uno de varios que Antonia y sus compañeras tuvieron durante el taller “Promoviendo Mujeres Lideres para el Desarrollo” en el que participaron en Houston, Texas. El taller reunió a 26 mujeres de los siguientes diversos países Angola, Guinea Ecuatorial, Argentina, Chile, Brasil, Guatemala, Nicaragua, México, Panamá y Puerto Rico. Para la mayoría de ellas era la primera vez que compartieron en un grupo compuesto por mujeres líderes de América Latina y África. Las diferencias de cultura de las participantes eran evidentes cuando comenzó el taller. Algunas vinieron de países en conflicto donde la vida cotidiana es un esfuerzo para todos. Mientras otras se esfuerzan para ayudar a las poblaciones indígenas en regiones remotas en sus países lejos de las ciudades capitales donde el nivel de vida es muy alto y por lo tanto se resaltan las diferencias y brechas sociales. Al final del taller, las participantes reconocieron que las cosas que tenían en común eran más numerosas de las que las separaban. Todas son mujeres que quieren hacer cambios en sus comunidades y dejar su marca en el mundo. En los talleres de CEDPA las participantes aprenden de las diferencias entre ellas y usan ese aprendizaje para hacerse mejores agentes de cambio en sus comunidades. Los talleres crean un ambiente de aprendizaje participatorío que fortalece el liderazgo, la supervisión y las habilidades de comunicación y de incidencia política, entre otros temas.
Durante un periodo de cuatro semanas, las facilitadoras usan métodos de enseñanza que promueven y refuerzan las habilidades en el manejo de proyectos, toma de decisiones, recaudación de fondos, desarrollo de propuestas, monitoreo y evaluación de programas. Más allá de las sesiones de capacitación, las participantes también aprendieron y observaron nuevas estrategias para fortalecer sus organizaciones a través de visitas y reuniones con otras organizaciones sin fines de lucros. “Cuando terminamos esta formación, esperamos volver llenas de nuevas ideas y nuevas energías, adquiridas a través de muchas largas horas de trabajo,” contó Esther Caro, directora ejecutiva de la Asociación Mayagüezana de Personas con Impedimentos, Inc. “En adición, volveremos a nuestras países con la maravillosa experiencia de haber conocido el trabajo y las pasiones de nuestra compañeras.” Este taller se hizo posible para las participantes a través del financiamiento de la iniciativa ExxonMobil Foundation’s Educating Women and Girls. Al graduarse, las participantes serán parte de la red de alumnas de CEDPA que ya supera 5,000 alumnas(os) en más 150 países. La red se compone de poderosas mujeres líderes y hombres que trabajan para mejorar la calidad de vida de las personas y el desarrollo sus comunidades y países. Lee más sobre lo que lograron las(o) alumnas(o) de CEDPA después de sus talleres. |
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